يمكن أن تكون صناديق المهام مغير لعبة في فصول التعليم الخاص. يبنون الاستقلال ، ويعزز أهداف IEP ، ويقدمون تعلمًا عمليًا. ولكن دعونا نكون صادقين – يمكن أن تشعر بها في الإحساس بالسحر ، خاصةً إذا كنت جديدًا على العملية أو تشويش احتياجات الطلاب المتعددة.
الأخبار السارة؟ ليس عليك معرفة كل شيء في وقت واحد. مع القليل من التخطيط والنظام الذي يناسبك ، يمكن أن تصبح صناديق المهام واحدة من أكثر أدواتك فعالية لمشاركة الطلاب وتتبع التقدم.
إليك كل ما تحتاج إلى معرفته للبدء – من إعدادها إلى أنظمة الرموز وحلول التخزين وطرق سهلة لتتبع البيانات.
ما هي صناديق المهام؟
تعد صناديق المهام (التي تسمى أيضًا صناديق العمل أو أنظمة العمل المستقلة) أنشطة صغيرة قائمة بذاتها مصممة لتعزيز المهارات مثل الفرز والمطابقة والعد والقراءة والكتابة والمزيد. غالبًا ما يتم استخدامها في وقت العمل المستقل ، أو ممارسة المهارات الحياتية ، أو تعزيز هدف IEP.
يتضمن كل مربع عادة جميع المواد التي يحتاجها الطالب لإكمال مهمة – مثل بلاط الحروف أو بطاقات الأرقام أو العلامات أو المتلاعب – إلى جانب تعليمات بصرية واضحة. الهدف من ذلك هو تعزيز الاستقلال مع تقديم المهام التي يمكن تدويرها أو تسويتها بناءً على حاجة الطالب.
البدء: ابدأ صغيرًا وبناء
واحدة من أفضل النصائح عند البدء في صناديق المهام بسيطة: لا تحاول بناء مائة مرة واحدة. ابدأ ببعضها فقط – ربما واحد لكل منطقة موضوع أو واحد لكل طالب – وانتقل من هناك.
ضع في اعتبارك البدء في المهام الموسمية أو ذات الموضوعات لجعل الإعداد يمكن التحكم فيه والمرح. يمكنك أيضًا إنشاء مزيج من صناديق المهارات الأكاديمية والحياة للحفاظ على توازن الأشياء. يبدأ العديد من المعلمين بتحديد أهداف IEP الرئيسية لكل طالب وبناء مهام تتماشى مع تلك الاحتياجات.
أثناء قيامك ببناء مجموعتك مع مرور الوقت ، ستجد أنه من الأسهل تبديل الصناديق والخارج بناءً على تغيير الاحتياجات أو مستويات التقدم.
وضع العلامات والتنظيم: الأنظمة التي تعمل بالفعل
لا يوجد نهج واحد يناسب الجميع لوضع العلامات على صناديق المهام وتنظيمه ، ولكن بعض الأساليب المجربة والحقيقية تجعل من السهل البقاء ثابتًا:
- ترميز اللون حسب الموضوع: قم بتعيين لون لكل موضوع (على سبيل المثال ، أحمر للرياضيات ، الأرجواني للمهارات الحياتية ، الأخضر للقراءة). ثم ، قم بتسمية كل مربع برقم يتوافق مع المهمة. قد يكون لديك عدة مربعات “المهمة 1” ، ولكن كل منها ينتمي إلى موضوع مختلف بالألوان.
- أنظمة الرمز أو الشكل: بالنسبة إلى الفصول الدراسية التي تعمل مع الطلاب الأصغر سنا أو غير اللفظي ، يمكن أن تحل الرموز أو الأشكال محل الكلمات. يمكن أن تمثل الأشكال مثل النجوم أو المثلثات أو القلوب موضوعات أو مستويات صعوبة.
- الصور بدلاً من الرموز: يفضل بعض المعلمين استخدام صور حقيقية للمهمة داخل المربع. هذا يجعل من السهل على الطلاب الذين لديهم قراءة محدودة أو فهم رمزي لاختيار المهمة الصحيحة بشكل مستقل.
- مجموعات العدد والرسائل: يمكن أن تساعد مجموعة من الأرقام والحروف (مثل A1 و B2 ، وما إلى ذلك) في الحفاظ على الصناديق منظمة بوضوح دون التعويض عن نظامك.
نصائح التخزين التي توفر الوقت والمساحة
بمجرد البدء في بناء مجموعة مربع المهام الخاصة بك ، يصبح التخزين ضروريًا. فيما يلي بعض الحلول الذكية:
- صناديق الأحذية البلاستيكية: بأسعار معقولة ودائمة وقابلة للتكديس-فهذه هي من أجل العديد من المعلمين.
- حاويات تخزين الصور: رائع للمهام الأصغر ، خاصة إذا كنت تستخدم البطاقات أو القطع الفرز أو البطاقات التعليمية.
- أنظمة الدرج: استخدام الأدراج المسمى لفرز المهام حسب الموضوع أو الصعوبة. يمكن استخدام أنظمة DRAWER من ثلاثة مربعات “لا تفعل” و “القيام” و “القيام”.
- الصناديق مع القصاصات: يمكن لكل طالب الحصول على قفص مع صناديق المهام الخاصة بهم وقصص البيانات. يعمل هذا النظام بشكل جيد للتعليم الفردي والوصول السريع.
أين يمكن العثور على صناديق مهام جاهزة من زاوية السيدة D.
إذا كنت تبحث عن صناديق المهام عالية الجودة التي أنشأتها المعلمين والتي يسهل إعدادها وتنفيذها ، تقدم Mrs. D Corner مجموعة قوية تم تصميمها خاصة بالنسبة للتربية الخاصة وأنظمة العمل المستقلة. تأتي صناديق المهام الخاصة بنا في كل من نموذج PDF قابل للطباعة وتنسيقات قابلة للتكيف ، مصممة لتناسب مجموعة واسعة من احتياجات الطلاب وأهداف IEP
تشمل الميزات الرئيسية:
- مربعات مهمة التعلم بلا خطأ
- القطع المفقودة وفرز الحصير
- مجموعة العمل ومجموعة بطاقة المهامق
لماذا تعتبر صناديق المهام هذه مفيدة
- تسليم البساطة: مجرد الشراء ، والطباعة ، والصفائح (إذا رغبت في ذلك) ، والتجميع. يتم تضمين كل ما تحتاجه مع الحد الأدنى من الإعدادية.
- مستويات وموضوعات مهارة متعددة: تشمل العديد من الحزم 6-24 مستويات أو مجموعات تحت عنوان ، مما يسمح لك بالتمييز والتدوير بسهولة بناءً على التقدم أو مصلحة الطالب.
- بسعر معقولة: من السهل تنمية مجموعتك بمرور الوقت ، دون كسر الميزانية.
- تصميم خاص إد: تم تصميمها من قبل أخصائيي التعليم الخاص – مثاليون لتعزيز أهداف IEP حول محو الأمية والرياضيات والسلوك والمهارات الحياتية بتنسيق غير أخطاء.
كيفية استخدام صناديق السيدة D في نظامك
- استخدم أوراق البيانات أو الجداول المرئية إلى جانب الصناديق للتتبع واستقلال الطلاب ، مما يجعل التكامل سلسًا وفعالًا.
- اختر بعض حزم الموضوعات التي تتماشى مع أهداف أو مهارات IEP الحالية التي تريد تعزيزها (على سبيل المثال ، التعرف على الأبجدية ، والعد إلى 20 ، مطابقة المهارات الحياتية).
- طباعة وتجميع في حاويات صغيرة أو المجلدات. التصفيح و Velcro يجعلها قابلة لإعادة الاستخدام.
- قم بتخزينها في صناديق أو أدراج تحمل علامة. يمكنك رمز اللون حسب الموضوع أو المستوى لمطابقة نظامك الخاص.
- تدوير الصناديق بانتظام. تبديل الموضوعات المكتملة شهريًا أو عند تسجيل إتقان.
كيفية تتبع البيانات دون إضافة المزيد من التوتر
تتبع تقدم الطالب مع صناديق المهام لا يجب أن يكون معقدًا. في الواقع ، يجب أن يجعل النظام الجيد حياتك أسهل، ليس أصعب.
فيما يلي بعض الخيارات:
- نظام الحافظة: إنشاء ورقة بيانات بسيطة مع خطوط لاسم الطالب ورقم المهمة والتاريخ والنتيجة أو الملاحظات. احتفظ بالمواصفات التي يتم تنظيمها بواسطة موضوع أو طالب ، وقم بتخزينها في الصناديق أو الصناديق بالقرب من صناديق المهام.
- تتبع البيانات الرقمية: استخدم نموذج Google مع رموز QR في كل مربع. يمكن للفرطات والمعلمين مسح الكود وملء نموذج قصير مع ملاحظات الانتهاء أو درجات الأداء.
- قوائم المراجعة: بالنسبة للفصول الدراسية التي تستخدم الجداول المرئية ، فكر في استخدام قائمة مراجعة مربع المهام التي يمكن للموظفين تحديدها في كل مرة يتم فيها اكتمال المهمة. يمكن تخزينها مع مجلد الطالب أو الصندوق.
- مراقبة التقدم: تتبع الأداء كل عدة مرات يتم الانتهاء من المهمة (كل 3-5 تجارب تعمل بشكل جيد). بمجرد أن يظهر الطالب إتقان ، قم بتدوير المهمة وإعادة النظر فيها لاحقًا للتحقق من الاحتفاظ بها.
كم مرة لتدوير صناديق المهام
لا توجد قاعدة صعبة ، لكن العديد من المعلمين يدورون شهريًا أو كلما أتقن الطالب مهمة. إذا كان الطلاب يعانون من المشاركة ، فإن تبديل المهام بشكل متكرر يمكن أن تبقي الأمور جديدة ومثيرة.
بالنسبة للطلاب الذين يعملون على أهداف طويلة الأجل ، قد يكون من المفيد الاحتفاظ ببعض الصناديق في دوران ثابت مع إضافة أدوات جديدة تبني تدريجياً على المهارة.
استكشاف الأخطاء وإصلاحها التحديات المشتركة
- تضيع القطع أو تؤكل (نعم ، حقا): اختر حاويات قوية مع الأغطية. تجنب التلاعب الصغير إذا كنت تعرف أن طلابك يميلون إلى الفم.
- يشعر الطلاب بالملل: احتفظ بمخبأ من الصناديق الموسمية أو تحت عنوان وقم بالتدوير في مهام خاصة لقضاء العطلات أو أيام المكافآت.
- الموظفون لا يستخدمونها باستمرار: توفير دليل مرجعي سريع أو اتجاه لنظامك. قم بتسمية كل شيء بوضوح والحفاظ على ملاءات البيانات التي يمكن الوصول إليها بسهولة.
صناديق المهام: جهد صغير ، تأثير كبير
صناديق المهام هي واحدة من أدوات التدريس التي تؤتي ثمارها بشكل كبير. مع القليل من المنظمة مقدمًا ، يمكنهم إحضار الهيكل والروتين والاستقلال إلى الفصل الدراسي – بينما يمنحك بيانات موثوقة وراحة البال.
سواء كنت بدأت للتو أو على استعداد لرفع مستوى نظامك ، تذكر: لا يجب أن تكون مثالية لتكون قويًا. ابدأ صغيرًا ، واصل ثابتًا ، وقم ببناء نظام يعمل لك ولطالبك.