يمكن أن يكون تدريس الطلاب وقتًا مثيرًا ومثيرًا للأعصاب-لكل من الطالب و المعلم التعاون!
إذا كنت تستضيف مدرسًا للطلاب هذا العام ، فإليك 17 نصيحة تم اختبارها للمعلمين لجعلها تسير بسلاسة.
نصائح استضافة المعلمين للطلاب
1 – ترحب
تأكد من أن معلمة الطالب الخاصة بك تعرف أنها مرحب بها في الفصل الدراسي. امنحها مساحة خاصة بها وكن كرمًا مع إدراجها لها في الفصل والمدرسة. قدمها للمعلمين الآخرين ، وأخذها في جولة في المدرسة ، وجعلها تشعر أنها جزء من الفريق.
2 – كن لطيفًا
لا تبشر فقط عن اللطف للآخرين ، وظهرها. كن لطيفًا مع مدرس الطالب الخاص بك ، وأظهر الاحترام ، وإذا كنت بحاجة إلى مناقشة شيء ما معها ، فلا تفعل ذلك أمام الطلاب أو الموظفين الآخرين.
3 – اضبط توقعاتك
أعد التفكير في توقعاتك لمعلم الطالب الخاص بك. تذكر أنها تأتي من برنامج ولديها وقت محدود للغاية في الفصل الدراسي. Bookwork يختلف كثيرًا عن التدريس الفعلي. سيكون تدريس طالبها في الغالب تدريبًا في العمل!
4 – كن لتيكًا
يقطع الصدق شوطًا طويلًا ويجب أن تسعى جاهدين لتكون صادقًا مع معلمة الطالب الخاصة بك حول أدائها ، ولكن أيضًا حول التدريس بشكل عام. لا تغطي السكر الأشياء ، لكن كن لتيكًا. إذا كان الدرس قصيرًا ، فمن المحتمل أن تعرف ذلك بالفعل وتشعر بخيبة أمل في نفسها. ساعدها في معالجة ما حدث من خطأ ، لكن التركيز على الأشياء التي قامت بها بشكل جيد والمناطق التي يمكن أن تتحسن فيها بسهولة.
5 – كن محددًا مع التوقعات
إذا لم تكن معلمة الطالب الخاصة بك تعرف ما تتوقعه منها ، فلن تتمكن أبدًا من الارتقاء إلى هذه التوقعات. كن محددًا وواضحًا بشأن ما تريد أن تفعله ، ومتى وكيف. كلما أوضح توقعاتك ، قل القلق الذي ستشعر به في محاولة لتوقع ما تريد وأفضل أداء.
6 – شارك خطط الدرس الخاصة بك
يمكن أن يكون وضعه في الفصل الدراسي لتدريس الطلاب ساحقًا. تأكد من أن معلم الطالب الخاص بك يعرف ما يجري من خلال مشاركة خطط الدرس معها. لن يساعدها ذلك فحسب في الحصول على إحساس بالهيكل وإيقاع اليوم ، ولكنه سيعطيها أيضًا مثالًا على خطط الدروس “الواقعية” التي قد تكون مختلفة تمامًا عن تلك التي كتبتها في دوراتها.
7- دعهم يتعاونون على IEPS
إشراك معلم الطالب الخاص بك في كتابة IEP الخاصة بك. أظهر لها كيف يتم ذلك في مدرستك ، وكيف تنظم كل شيء ، ودعها تقدم اقتراحات أو طلب أفكارها. هذا سيجعلها مدرسًا أفضل على المدى الطويل وسيحسن ثقتها وفهمها لما هو متورط في IEP.
8 – قم بعمل نسخة إضافية
قم بعمل نسخة إضافية من جميع المواد التي تستخدمها طوال كل أسبوع. إذا كنت تستخدم أوراق العمل مع طلابك ، فقم بنسخة إضافية لمعلم الطالب الخاص بك. سيساعد هذا في بناء ملف الموارد الخاص بها وإعطاء أفكارها عندما يكون لها فصل دراسي خاص بها.
9 – اجعلهم يحضرون اجتماعات IEP
إذا كنت ستذهب إلى اجتماع IEP ، اطلب من معلم الطالب حضور ومراقبة. من المهم بالنسبة لها أن ترى أكبر عدد ممكن من أنواع اجتماعات IEP ، بحيث تكون على طلابها ، عندما تضطر إلى الاحتفاظ بها لطلابها ، فهم كيف ينبغي أن يركضوا والمشكلات التي قد تظهر.
10 – علمهم كيفية جمع البيانات
يمكن أن يكون جمع البيانات أمرًا صعبًا للمعلمين المخضرمين ناهيك عن معلمي الطلاب. أظهر طرقها المختلفة لجمع البيانات وما يجب فعله بها بعد جمعها. إن إعطاء ممارستها الآن سيجعلها معلمة أقوى بعد تخرجها.
11 – التقط الكثير من الصور
اجعل معلمة الطالب الخاصة بك تشعر بالخصوصية من خلال التقاط الكثير من الصور لتدريسها والعمل مع الطلاب طوال وقتها في الفصل الدراسي. سيكونون ذكريات عزيزة ستنظر إليها مع ولع.
12 – كن مشجعًا
من السهل الإشارة إلى السلبية ، ولكن عندما تعمل مع مدرس الطلاب الخاص بك ، أشير إلى الإيجابية. أن تكون مشجعة ورفع. أنت أول تعرضها الحقيقي للحياة في الفصل الدراسي وتحتاج إلى سماعك تقول إنها تستطيع القيام بذلك. شجعها يوميا.
13 – المسؤولية التدريجية للاستقلال
ابدأ بتعيين مهام صغيرة وزيادة مسؤولياتها تدريجياً لأنها تصبح أكثر راحة. الهدف النهائي هو مساعدتهم على أن يكونوا مستقلين. وهذا يعني أن منحهم تدريجياً المزيد للقيام به والتشجيع عليهم طوال العملية.
14 – جدولة الاجتماعات العادية
حدد أوقاتًا متسقة لفحص الإضافات لمناقشة التقدم والتحديات والاستراتيجيات المتقدمة.
15 – مساعدة في إدارة الفصول الدراسية
مشاركة استراتيجيات لإدارة سلوك الفصول الدراسية بشكل فعال ، لأن هذا غالبًا ما يمثل تحديًا للمعلمين الجدد. إنهم بحاجة إلى معرفة حيلك ونصائحك للحصول على دروس في المشاركة والحفاظ عليها في المهمة.
16 – شجع الأسئلة
تمامًا مثل أي شيء جديد ، فأنت لا تعرف ما لا تعرفه حتى تدرك أنك لا تعرف! شجع معلم الطالب الخاص بك على طرح الأسئلة. إذا كان الأمر كذلك ، فإنها لديها سؤال عنها في منتصف الدرس ، اجعلها تدوينها وتسألها لاحقًا. لا توجد أسئلة غبية!
17 – تشجيع التفكير
بعد كل درس ، خصص وقتًا لمناقشة ما حدث بشكل جيد وما الذي يمكن تحسينه ، مما يسمح للطلاب بتوجيه المحادثة. إن السماح لهم بالوقت للتفكير في دروسهم يساعدهم على أن يصبحوا مدرسين أفضل.
تدريس الطلاب ليس بالأمر السهل ، ولكن وجود مدرس طالب يمثل تحديًا أيضًا. اعتني بنفسك أثناء رعاية المعلم المستقبلي في وسطك وأتحمس الأفكار الجديدة التي يمكنك تعلمها منها. إنها فرصة لكلا منكما لتنمو!