لنكن صادقين: لا أحد يخطط للحاجة إلى خطط فرعية للطوارئ.
يتم إنشاؤها عادةً عندما تكون مريضًا، أو يكون طفلك مريضًا، أو عندما لا تعمل سيارتك، أو عندما تبدأ الحياة… وفجأة تحاول كتابة الاتجاهات من هاتفك بينما تشعر بالفعل بالإرهاق.
بالنسبة لمعلمي التربية الخاصة على وجه الخصوص، قد يكون الضغط أكبر:
- هل سيعرف الفرع ماذا يفعل؟
- هل سيحصل طلابي على ما يحتاجون إليه؟
- هل سينهار كل شيء أثناء رحيلي؟
الخطط الفرعية للطوارئ لا تتعلق بالكمال. إنها تتعلق بالوضوح والاستمرارية وراحة البال.
👉 ابحث عن دفاتر بيانات التقرير البديلة هذه هنا!
النصيحة رقم 1: اجعل الأمر بسيطًا (أبسط مما تعتقد)
خطط الطوارئ الفرعية ليست المكان المناسب لـ:
- مهارات جديدة
- دورات معقدة
- تعليمات فردية للغاية لا يفهمها أحد سواك
بدلاً من ذلك، ركز على:
- مراجعة الأنشطة
- المهام المستقلة أو ذات الدعم المنخفض
- إجراءات يمكن التنبؤ بها يعرفها طلابك بالفعل
هدفك ليس النمو الأكاديمي لهذا اليوم. إنه التنظيم والسلامة والهيكل.
تذكيرات مفيدة لتشمل:
- “إذا حدث هذا، فافعل هذا” ملاحظات
- الجدول اليومي (مع الأوقات)
- قواعد الفصل الدراسي أو التوقعات
👉 احصل على الموثق البديل النهائي هنا!
نصيحة رقم 2: اكتب كما لو أن الفرعي لم يلتق بطلابك من قبل (لأنهم لم يفعلوا ذلك)
حتى البديل الأكثر خبرة هو الدخول إلى غرفتك دون سياق.
لنفترض أنهم لا يعرفون:
- اسماء الطلاب
- خطط السلوك
- أساليب الاتصال
- المشغلات أو الدعم
اللغة الواضحة والواضحة تقطع شوطا طويلا.
أقسام مفيدة لتشمل:
- نظرة عامة على الطالب (نقاط القوة + الاحتياجات)
- الاعتبارات الطبية أو السلامة
- أساسيات دعم السلوك (ما الذي يساعد وما الذي يتصاعد)
- من الذي يجب الاتصال به للحصول على المساعدة
فكر في هذا على أنه تقليل إرهاق اتخاذ القرار بالنسبة للفرع.
👉 إن كتيبات اللقطات الطلابية هذه هي الشيء الوحيد الذي يجب التعرف عليه بسرعة!
النصيحة رقم 3: التخطيط للتنظيم أولاً، والأكاديميين ثانياً
عندما يتغير الروتين، غالبًا ما يكون التنظيم هو أول شيء يجب التخلص منه.
يجب أن توضح خطط الطوارئ الفرعية ما يلي بوضوح:
- كيفية وصول الطلاب إلى فترات الراحة
- استراتيجيات التهدئة المألوفة بالفعل
- ما يجب القيام به أثناء الخلل التنظيمي
حتى شيء بسيط مثل “إذا كان الطلاب يعانون، استخدم استراحة للحركة أو نشاطًا مهدئًا قبل المتابعة” يمكن أن تحدث فرقا كبيرا.
وهذا يحمي طلابك وبديلك.
👉 يعد وجود مجموعة Calm Down Kit هذه في الفصل الدراسي أمرًا ضروريًا في جميع الأوقات، ولكنه مفيد بشكل خاص عندما لا يكون أحد الطلاب على دراية بما يحتاجه طلابك إذا كانوا يعرفون بالفعل كيفية استخدامه!
ما يجب أن تبقى جاهزًا في جميع الأوقات
لقد تم بالفعل تنفيذ أفضل الخطط الفرعية للطوارئ قبل أن تحتاج إليها.
فكر في الاحتفاظ بما يلي:
- نسخة مطبوعة في الموثق الفرعي الخاص بك
- نسخة رقمية مشتركة مع المشرف
- أنشطة النسخ الاحتياطي التي يمكن استخدامها في أي وقت
عندما تكون الخطط جاهزة، فإن الأيام المرضية لا تأتي مصحوبة بالذنب.
👉 احصل على كوبونات المكافآت البديلة المجانية الموضحة أدناه!
إعادة صياغة لطيفة
خطط الطوارئ الفرعية لا تعكس مدى اهتمامك.
إنها شكل من أشكال الرعاية الذاتية والحدود المهنية.
عندما تخطط للمستقبل:
- يبقى طلابك مدعومين
- بدائلك تشعر بالثقة
- يمكنك الابتعاد دون ذعر
هذا هو التدريس المتعمد.
وهذا مهم.
إذا كنت تؤجل خططك الفرعية للطوارئ، فابدأ صغيرًا.
صفحة واحدة. قالب واحد. خطوة واحدة هادئة إلى الأمام.
سوف تشكرك نفسك في المستقبل.