وجود paraprofessionals في الفصل هو مساعدة كبيرة. لم نتمكن حقًا من الحفاظ على تشغيل الفصول الدراسية بدون موظفي الدعم.
الحيلة هي معرفة كيفية العمل مع مساعينا بفعالية كفريق واحد. الدورات الجامعية وأغلبية التطوير المهني التي توفرها المناطق التعليمية لا تدربنا بشكل احترافي على كيفية الاستفادة من أو إدارة الفقرات في الفصل الدراسي ، ومع ذلك فهي جزء من توقعاتنا الوظيفية.
من المفيد دائمًا الجلوس مع الفقرات الخاصة بك في بداية العام الدراسي ومناقشة كيف تراهم يشاركون في الفصل ، وأيضًا للحصول على فكرة عن توقعاتهم أيضًا. هذا يفتح خطوط الاتصال ويبني علاقة جيدة.
ولكن ماذا يجب أن تفعل الفقرات في الفصل؟ وماذا لا ينبغي أن يفعلوا؟
التوقعات والوظائف الطبقية للفرطات
على الرغم من أن الأفكار أدناه هي نظرة عامة ممتازة على المهام التي يمكن أن تساعدها الفقرات المعلمين ، يرجى تذكر أن جميع الفقارات مختلفة ، ويجب أن تضع مستوى راحتها مع بعض الأشياء في الاعتبار. من الضروري أيضًا أن يكون لديك خطوط اتصال مفتوحة في جميع الأوقات بحيث تشعر الفقرة بالراحة معك في التحدث معك حول كل شيء وأي شيء.
1. العمل مباشرة مع الطلاب في العمل الأكاديمي
اعتمادًا على مستوى الراحة والخبرة في الفقرة ، يمكن تعيينها دورات جماعية صغيرة خلال المراكز والعمل مباشرة مع الطلاب على المهارات.
2. جمع البيانات
اجعل الفقرة تجمع البيانات الخاصة بك. يساعدك ذلك في إدارة مسؤوليات IEP الخاصة بك ولكنه يسمح أيضًا للفقرة الخاصة بك بتعلم مهارات جديدة ، وكذلك رؤية تقدم الطلاب والمجالات التي تحتاج إلى تحسين ، والمساعدة في عملية IEP.
3. المساعدة في المرحاض
إذا كنت في فصل دراسي حيث يحتاج الطلاب إلى احتياجات المرحاض أو المساعدة في الحمام (مثل تغيير الحفاضات) ، يمكن أن تساعد الفقرات – وينبغي – في هذا طوال اليوم المدرسي.
4. المواد الإعدادية
يستغرق Prepping الكثير من الوقت ، ولكن يمكن أن تساعد Paras في تحرير بعض هذا العمل. اجعلهم مراكز ومحطات الإعدادية ، والمجموعات الصغيرة ، وحتى مواد المجموعة بأكملها حسب الحاجة.
أوصي بوجود بقعة واحدة في الفصل حيث يمكنك وضع نسخ أو مواد مطبوعة جاهزة لتكون مغلفة ، وقطع … مسبقة.
5. ترتيب الفصل الدراسي
عندما تعمل كفريق واحد ، يصبح الفصل الدراسي منزلًا للجميع بعيدًا عن المنزل. هذا يعني أن الترتيب والتنظيف هو وظيفة يجب أن يفعلها كل شخص – الطلاب ، والبارات ، والمعلمين.
يمكن أن يكون هذا ممتعًا ، نهاية اليوم – قبل فصل العمل الذي يقوم فيه الجميع بالدخول.
6. خذ الطلاب لتناول الغداء
إن الحصول على طلاب المشي في الفقرة لتناول الغداء والتقاطهم مرة أخرى يمكن أن يحرر محضر التخطيط الحيوي ودقيقة الإعدادية. حدد توقعات واضحة للسلوك والتأكد من أن الطلاب يعرفون أن هذه السلوكيات متوقعة بغض النظر عمن يأخذها إلى العروض الخاصة أو الغداء.
7. تتبع مستلزمات الطلاب
تعيين الفقرة الخاصة بك مهمة تتبع مستلزمات كل طالب (تغيير الملابس ، الحفاضات ، إلخ.) وملء دفاتر الاتصالات اليومية عند الحاجة إلى الأمور.
https://www.youtube.com/watch؟v=hipy-qe4hdk
ملصقات الاتصالات هي خيار سهل وطباعة وجاهز لاستخدام الفقرات.
8. واجب العطلة
إذا كان لديك عمل لإكماله ولكنك تم تعيينه في رسوم الاستراحة ، فاستعشفك الفقرة. هذا يحرر وقتك لإكمال المهام التي تحتاج إلى القيام بها.
9. المساعدة في ألواح الإعلانات
ألواح الإعلانات ضرورية ، ولكن لنكن صادقين … تغييرها ليس مهمتي المفضلة! اطلب من الفقرة أن تنزل وطرح ألواح النشرة كل شهر أو موسم.
في العام الدراسي ، كان لديّ محترف إبداعي للغاية أحببت وضع لوحات نشرة جديدة ، وكانوا دائمًا رائعتين للغاية. يمكنك رؤية لوحة صور عيد القديس باتريك هنا.
10. ساعد في العصف الذهني
كمعلمين ، في بعض الأحيان نحتاج إلى منظور آخر لمساعدتنا في حل مشكلة في الفصل الدراسي. تعد Paras موردًا ممتازًا لحلول العصف الذهني والأفكار. إنهم في الغرفة ويرون القضايا مباشرة ، لذلك فهم التحديات والمكافآت.
11. كن في الوقت المناسب
بشكل عام ، أو من استراحات الغداء. تحدث حالات الطوارئ. إذا كانت الفقرة الخاصة بك تعاني من حالة طوارئ أو ستكون متأخرة/خارجًا ، فيرجى جعلهم يخبرون معلم الفصل الدراسي في أسرع وقت ممكن حتى تتمكن من التأكد من وجود تغطية كافية لهذا اليوم.
12. تعيين الحدود مع الهواتف المحمولة
تأكد من معالجة استخدام الهاتف الخلوي. يحب الكثير من الناس ممارسة الألعاب أو التمرير عبر وسائل التواصل الاجتماعي ، ولكن هذا شيء يجب القيام به فقط خلال استراحة الغداء المجدولة. ستستخدم معظم الفصول الهواتف المحمولة للتواصل مع الوالدين وغيرهم من الموظفين على مدار اليوم ، ولكن يجب أن يتم ذلك من قبل مدرس الفصل الدراسي فقط ، ما لم ينص على خلاف ذلك.
13. الحفاظ على السرية
للطلاب الحق في السرية. يرجى تقديم المشورة لبراسك بعدم التحدث عن الطلاب في شركة الطلاب أو البالغين الآخرين. قد يتواصلون مع أي عضو في فريق IEP للطالب ، ولكن عندما يكونون في شك ، يرجى طلب مدرس الفصل قبل مناقشة أي طلاب مع شخص بالغ آخر.
حول موضوع السرية – وسائل التواصل الاجتماعي. يرجى التأكد من أنهم يعرفون الامتناع عن نشر الصور أو استخدام الأسماء أو سرد قصص عن طلابك على وسائل التواصل الاجتماعي. هذا يكسر السرية.
14. كيفية التعامل مع الآباء
هذا صعب. سيرغب الآباء في طرح أسئلة حول طفلهم. لا بأس أن نقول أن الطالب قضى يومًا جيدًا والتحقق من سجل الاتصالات – أو مع ذلك ، تواصل معلومات يومية للآباء والأمهات. إذا قضى الطالب يومًا عصيبًا ، فيرجى إخبارهم بالتحقق من سجل اتصال أطفالهم. إذا كنت في شك ، أقل أكثر. لقد جاء هذا في الماضي ولا نريد قضايا الوالدين. يرجى إحالتها إلى مدرس الفصل الدراسي وسيتعاملون معها.
15. شارك جدولك اليومي
من المحتمل أن يكون من الأسهل كتابة نسخة من الجدول اليومي للفصل الدراسي وأين يجب أن تكون الفقرة الخاصة بك خلال ذلك الوقت. في ذلك ، تأكد من إضافة بالضبط ما يفترض أن يفعلوا ذلك ومع الطلاب. إن جعل الاتجاهات أكثر مباشرة سيساعد على تخفيف أي ارتباك أسفل الخط. تعرف على الفقرات الخاصة بك قبل أن تبدأ المدرسة في تجاوز هذا ، وجعلهم يوقعون على المستند وتاريخه في المستقبل ، لا يمكنهم القول إنهم لا يعرفون ما إذا كنت تطلب منهم فعل شيء موجود في هذا المستند.
16. كن إيجابيًا: الحفاظ على طاقة إيجابية في الفصل الدراسي
صدق أو لا تصدق ، عندما تكون في مزاج سيء ، يمكن لطلابك أن يشعروا به ، ويستجيبون بنفس الطريقة. لدينا جميعًا صعوبات نتعامل معها في المدرسة ، وكذلك خارج المدرسة ، لكن الطلاب يريدون أن يعرفوا أنهم يشعرون بالحب وأنك سعيد لأن تكون في المدرسة معهم.
17. توفير الدعم السلوكي
عادةً ما يأتي الدخول إلى الفصل الدراسي في مجال التعليم الخاص ذاتيًا مع التعامل مع السلوكيات-رفض العمل ، والصراخ/الضوضاء الصاخبة ، وسلوكيات التحفيز ، والسلوكيات العدوانية في بعض الأحيان. يجب أن تكون الفقرات مرتاحًا للمساعدة في بعض هذه السلوكيات. لا أحد يريد التعامل مع هذه الأنواع من السلوكيات بأنفسهم طوال اليوم ، كل يوم ، وبالتالي فإن الحصول على فريق دعم جيد سيجعل وظائف الجميع أقل إرهاقًا قليلاً.
18. المساعدة في المهارات التكيفية
المهارات التكيفية هي الطرق التي يمكننا من خلالها مساعدة طلابنا في الحياة اليومية والمهارات الحياتية. في بعض الأحيان ، سيأتي الطلاب إليك لم يتم تدريبهم بعد ، خاصة عند العمل في الصفوف الأصغر سناً. قد لا يعرفون أيضًا كيفية غسل أيديهم ، أو يرتدون ملابسهم ، أو وضعوا أحذيتهم ، أو مهارات غيرها من مهارات الذات. سيحتاج الكثير من الطلاب أيضًا إلى مساعدة في تعلم أشياء مثل كيفية البقاء آمنة ، وتعلم واتباع قواعد الفصل والمدرسة ، والتنظيف بعد أنفسهم ، والمهارات الاجتماعية وعادات العمل. يتم تضمين كل هذه المهارات في الروتين والأنشطة اليومية للفصول الدراسية ، ويجب أن تكون الفقرات قادرة على المساعدة في ذلك طوال يومك حتى يحصل طلابك على أكبر قدر ممكن من النجاح.
19. تعديل المواد
لن يتمكن جميع الطلاب من الوصول إلى المواد بنفس الطريقة. سيحتاج بعض الطلاب إلى تعديلات لعنصر واحد لكل صفحة ، وهم يتم تقليصهم بالفعل بالنسبة لهم ، وذلك باستخدام المزيد من إشارات الصور ، أو تسليط الضوء على مناطق كتابة محددة أو رسم مربعات لمجالات الكتابة المعينة ، وما إلى ذلك. المساعدة في جعل المواد والواجبات المعدلة للنجاح ستكون مفيدة للغاية للمعلم وجعل الطلاب قادرين على إكمال عملهم بشكل أكثر استقلالية ونجاحًا.
Paraprofessionals هم بعض من أكثر الناس نفوذا في الفصل. يمكن أن يدعمك أنت وطلابك ، وتحرير وقتك ، ويكون يدك اليمنى. عاملهم باحترام ، وأظهر لهم أنك تقدرهم ، وخلق علاقة إيجابية يمكن أن تصمد حتى أكثر الأيام صعوبة في الفصل!
ما هي وظائف الفصول الدراسية والتوقعات التي لديك للمهنيين وموظفي الدعم في الفصل الدراسي؟ أخبرنا في التعليقات!
