عندما نتحدث عن تعديل أي سلوك ، فإننا نركز عادة على نفس السلوك ونسعى إلى إيجاد تدخلات لتقليله ، فإننا نحدد ما يجب أن يفعله الطفل وما يجب ألا يفعله ، ونفرض قيودًا على أفعاله ، مما يؤدي إلى تزويده بتعليمات لا حصر لها.
أعتقد أن هذه الطريقة التقليدية قديمة ، ويجب أن ننظر إلى ما وراء مجرد التدخل في السلوك.
عندما نريد ضبط سلوك معين ، يجب أن نغير ما يحدث قبل السلوك (سابقة) أو ما يحدث بعده (التلاميذ).
فقط من خلال هذا يمكننا التحكم في السلوك.
مقاومة الطفل للأوامر: أين الخطأ؟
عند الحديث عن مقاومة الطفل للاستجابة للأوامر في المنزل أو المدرسة ، من الضروري مراعاة ذلك لتحسين امتثال الطفل للأوامر ، يجب علينا تحسين طريقة إملاء هذه الأوامر.
فيما يلي بعض الصفات التي يجب تجنبها أثناء تقديم أوامر:
مكونات أوامر سيئة:
- إعطاءه غير واضح لطفل من الغرفة الأخرى أو من المطبخ.
- لطرح الطلبات في شكل سؤال مثل: “ألا تعتقد أنك يجب أن تكتب واجب؟”
- أوامر طويلة المدى مثل: “صرخت صامتة لبقية اليوم.”
- التعقيد المفرط: أي أن استخدام الطلبات الطويلة والمعقدة قد يؤدي إلى افتقار الطفل إلى فهمه أو تجاهله.
- قد يؤدي استخدام نغمة الصوت الصارمة أو الغاضبة إلى الشعور بالخوف والتهديد ويؤثر سلبًا على رده.
- تكرار الأوامر دون عواقب.
التأثير السلبي للأوامر السيئة:
الأوامر السيئة هي مصدر للارتباك والقلق لدى الأطفال ، مما يؤثر سلبًا على سلوكهم واستجابتهم.
عندما يتم إعطاء الطلبات غير واضحة أو مسافة ، قد يجد الطفل صعوبة في فهم ما هو مطلوب ، مما يؤدي إلى إحباطه وفقدان الثقة في قدرته على الالتزام.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن الطلبات المعقدة أو الطويلة تعبّل الطفل ، حيث يصعب عليه اتباع التعليمات ، مما يزيد من فرصة تجاهلها. هذا التعقيد يمكن أن يجعل الطفل يشعر بأنه غير قادر ، مما يؤثر على دوافعه للتفاعل.
قد تشعر نغمة الصوت الغاضبة أو الصارمة بالطفل الذي يعاني من الخوف ، مما يؤدي إلى ردود فعل سلبية مثل الإغلاق أو التمرد. يتطلب بناء الثقة والتواصل الفعال مع الأطفال نغمة إيجابية ومناسبة.
اقرأ أيضًا: كيفية التعامل مع طفل عنيد
أخيرًا ، أوامر متكررة دون فرض أي عواقب على أن الطفل يفقد فهمه لأهمية الالتزام ، مما يجعله يعتقد أن التعليمات ليست ذات معنى. قد يؤدي هذا التكرار إلى سلوكيات سلبية حيث يعتاد الطفل على تجاهل الطلبات ، مما يعزز السلوكيات غير المرغوب فيها.
مكونات القيادة الجيدة:
- أن تكون واضحة وإيجابية.
- إعطاء ما يكفي من الوقت للامتثال للأوامر (أي ، إعطاء الوقت الكافي لتنفيذ تلك الطلبات).
- أكمل أقل الأشياء المفضلة ومن ثم الكائنات الأكثر تفضيلًا (مبدأ Primak ، أو “قاعدة جدتي”: جميع الخضروات وبعد ذلك ستحصل على الحلوى).
- تنبيهات الانتقال: إنه في حالة تأهب للطفل أنه بعد 5 دقائق سنغلق التلفزيون ، أو وقت النوم – هنا أعطوهم خمس دقائق للتفكير وإعداد أنفسهم لذلك.
- الخيارات: أعط خيارات الطفل بدلاً من إصدار أوامر مباشرة مثل: “هل تفضل قميصًا أحمر أو أبيض؟”
لماذا أوامر جيدة مهمة؟
مكونات القيادة الجيدة هي أساسا بناء اتصال فعال وإيجابي مع الأطفال.
أولاً: أوامر واضحة وإيجابية تجعل من السهل فهم الطفل لما هو مطلوب منه ، مما يعزز ثقةه بنفسه ويحفزه على الرد.
عندما تكون التعليمات بسيطة ومباشرة ، يمكن للطفل أن يدرك بسهولة ما هو مطلوب منه.
بالإضافة إلى ذلك ، يعد إعطاء الطفل وقتًا كافيًا للامتثال للأوامر أمرًا مهمًا ، لأنه يساعده على التحضير نفسيًا وعمليًا. هذه المرة يسمح له بالتحرك بسلاسة من نشاط إلى آخر ، مما يقلل من التوتر والقلق.
يعد مبدأ Primak ، الذي ينص على إنجاز المهام الأقل تفضيلًا قبل المهام الأكثر تفضيلًا ، استراتيجية فعالة لتعزيز الدافع.
عندما يدرك الطفل أنه سيحصل على مكافأة بعد إكمال واجب غير مرغوب فيه ، فهو أكثر استعدادًا للامتثال.
بالنسبة لتنبيهات الخطوة ، مثل وسائل الإعلام الخاصة بالطفل التي تنتهي وقت اللعب قريبًا ، فإنه يتيح لهم فرصة للتكيف مع التغيير. تساعد هذه التنبيهات في إعداد طفل نفسيًا من أجل انتقال سلس بين الأنشطة ، مما يقلل من المقاومة.
أخيرًا ، أرسل الخيارات بدلاً من إصدار أوامر مباشرة تعزز شعور الطفل بالاستقلال.
عندما يعطي الطفل خيارات مثل اختيار قميص يريد ارتداءه ، يشعر بأنه جزء من القرار ، مما يزيد من رده الإيجابي.
نقاط مهمة عند التعامل مع السلوك:
- لا يمكن تغيير العادات والسلوكيات التي تمتد لسنوات عديدة في غضون أيام قليلة.
- يساهم استخدام التعزيزات في السيطرة على السلوك. لضمان فعالية التعزيزات ، من الضروري تحديد التعزيز المناسب للطفل ، على سبيل المثال (الفستق) – ولكن يجب حرمان الطفل منه وتقديمه في الحال بعد القيام بالسلوك المطلوب.
- يستخدم الاستبعادإنه يمنع الطفل من موقف معين ، مثل العزلة في غرفة أو على كرسي – ما هو المقصود هنا هو إزالته من بيئة شعبية إلى بيئة غير سارة.
- حدد سلوكًا محددًا لتعديله ، ولا تتعامل مع جميع السلوكيات معًا. يجب أن نتجاهل مؤقتًا السلوكيات الأخرى ولا نتعامل معها.
- الحفاظ على التوازن بين الحزم والجدية ، مع الثناء والترويج للسلوكيات الإيجابية.
- اضبط الوقت للاستماع إلى الطفل بعد إعطائك أوامر. اسأله عن مشاعره ورده ، مما قد يساعدك على تحسين أسلوبك المستقبلي.
اقرأ أيضًا: كيفية التعامل مع طفل عصبي
ملخص:
من الواضح أن تحسين استجابة الأطفال يتطلب منا كشخص بالغ إعادة النظر في أساليبنا وتعديل سلوكياتنا.
من المهم أن تتذكر أن تعديل سلوك الأطفال يتطلب الصبر والتفاهم العميقوليس فقط الأوامر أو العقوبات.
وتذكر: إذا واجهت صعوبة مع طفلك بعد تطبيق هذه النصائح ، أو تجد صعوبة في تنفيذها ، لا تتردد في زيارة معالج سلوكي.
يمكن للمتخصص مساعدتك في تطوير استراتيجيات مخصصة تناسب احتياجات طفلك وإحداث تغيير حقيقي.
